Rezultati

eNauka >  Rezultati >  QUALITY AND INSPIRATIONAL TEACHING AT HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS FROM THE STUDENT'S POINT OF VIEW
Naziv: QUALITY AND INSPIRATIONAL TEACHING AT HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS FROM THE STUDENT'S POINT OF VIEW
Autori: Lazić, Zorica  
Godina: 2019
Publikacija: Proceedings on Engineering Sciences (PES)
ISSN: 2620-2832 Proceedings of Enginerring Sciences (PES) Pretraži identifikator
Izdavač: Kragujevac : University of Kragujevac, Faculty of Engineering
Tip rezultata: Naučni članak
Kolacija: vol. 1 br. 2 str. 607-612
DOI: 10.24874/PES01.02.060
Scopus-ID: 2-s2.0-85131333765
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/893574
Izvor metapodataka: (Preuzeto iz CrossRef-a) Lazić, Zorica
M-kategorija: 
Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

Alt metrika
Dimensions
Unpaywall

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.