Резултати
eNauka >
Rezultati >
Can procedural and conceptual mathematical knowledge be linked through computer assisted learning?
| Naziv: | Can procedural and conceptual mathematical knowledge be linked through computer assisted learning? | Autori: | Kadijević, Đorđe   |
Ostala autorstva: | Kokol-Voljc, V.; Kutzler, B.; Lokar, M.; Palcic, J. | Godina: | 2000 | Publikacija: | Exam questions & basic skills in technology-supported mathematics teaching | Izdavač: | Hagenberg, Austria : Bk teachware | Tip rezultata: | Konferencijski rad | Kolacija: | str. 97-100 | URI: | http://ipir.ipisr.org.rs/handle/123456789/1047 https://enauka.gov.rs/handle/123456789/894591 |
M-kategorija: | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
Google ScholarTM
Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.