Резултати
еНаука >
Резултати >
Can procedural and conceptual mathematical knowledge be linked through computer assisted learning?
| Назив: | Can procedural and conceptual mathematical knowledge be linked through computer assisted learning? | Аутори: | Kadijević, Đorđe   |
Остала ауторства: | Kokol-Voljc, V.; Kutzler, B.; Lokar, M.; Palcic, J. | Година: | 2000 | Публикација: | Exam questions & basic skills in technology-supported mathematics teaching | Издавач: | Hagenberg, Austria : Bk teachware | Тип резултата: | Конференцијски рад | Колација: | str. 97-100 | URI: | http://ipir.ipisr.org.rs/handle/123456789/1047 https://enauka.gov.rs/handle/123456789/894591 |
М-категорија: | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
Google ScholarTM
Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.