Rezultati

eNauka >  Rezultati >  Professional identity development narratives of class and subject teachers
Naziv: Professional identity development narratives of class and subject teachers
Autori: Stojković, Milica  
Godina: 2022
Publikacija: Empirical studies in psychology [Elektronski izvor] : XXVIII Scientific Conference Empirical Studies in Psychology, March 31th-April 3th, 2022, Faculty of Philosophy, University of Belgrade
Izdavač: Beograd : Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet
Tip rezultata: Konferencijski rad
ISBN: 978-86-6427-245-2 Pretraži identifikator
Kolacija: str. 132-137
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/898636
URL: https://empirijskaistrazivanja.org/wp-content/uploads/2022/12/ZBORNIK_FINAL3.pdf
Izvor metapodataka: (Preuzeto iz ORCID-a) Stojković, Milica
Napomena: Predavanje po pozivu
M-kategorija: 
Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

Pronađi DOI


Google ScholarTM

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.