Self-assessment of teachers’ professional identification and teaching competence

Stojković, Milica

Rezultati

eNauka > Rezultati > Self-assessment of teachers’ professional identification and teaching competence

Naziv:	Self-assessment of teachers’ professional identification and teaching competence SAMOPROCENE PROFESIONALNE IDENTIFIKACIJE NASTAVNIKA I SIGURNOSTI U NASTAVNIČKE KOMPETENCIJE
Autori:	Stojković, Milica
Godina:	2021
Publikacija:	XXVII Scientific Conference "Empirical Studies in Psychology", 13-16th May 2021, Faculty of Philosophy, University of Belgrade / Institute of Psychology; Laboratory for Experimental Psychology; Faculty of Philosophy, University of Belgrade
Tip rezultata:	Konferencijski rad
ISBN:	978-86-6427-166-0 Pretraži identifikator
Kolacija:	str. 61-62
URI:	https://enauka.gov.rs/handle/123456789/898678
URL:	http://empirijskaistrazivanja.org/wp-content/uploads/2021/05/KNJIGA-REZIMEA-2021.pdf
Izvor metapodataka:	(Preuzeto iz ORCID-a) Stojković, Milica
M-kategorija:	Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

Pronađi DOI

Pronalaženje DOI u servisu CrossRef-u na osnovu meta-podataka u zapisu. Prikazaće se DOI (i metapodaci) čiji se podaci najviše poklapaju. OPREZ - to ne mora biti ta publikacija.

Google Scholar^TM

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.