K-12 Modern schools in Serbia: Exploratory research regarding genuine knowledge and perception of AI-based opportunities and challenges in Education

Valentin Kuleto; Ilić, Milena; Rocsana Bucea-Manea-Țoniş; Zorana Živanović; Dan Păun

Rezultati

eNauka > Rezultati > K-12 Modern schools in Serbia: Exploratory research regarding genuine knowledge and perception of AI-based opportunities and challenges in Education

Naziv:	K-12 Modern schools in Serbia: Exploratory research regarding genuine knowledge and perception of AI-based opportunities and challenges in Education
Autori:	Valentin Kuleto ; Ilić, Milena ; Rocsana Bucea-Manea-Țoniş; Zorana Živanović; Dan Păun
Godina:	2022
Publikacija:	Journal of Economic Development, Environment and People Volume 11, Issue 2, 2022
ISSN:	2285 –3642 Journal of Economic Development, Environment and People (Romania) Pretraži identifikator
Tip rezultata:	Naučni članak
Kolacija:	vol. 1 br. 2 str. 5-16
URI:	https://enauka.gov.rs/handle/123456789/904444
URL:	http://ojs.spiruharet.ro/index.php/jedep/article/view/762/pdf
Izvor metapodataka:	(Preuzeto iz ORCID-a) Ilić, Milena
M-kategorija:	23M23 - Međunarodni časopis kategorije M23

Pronađi DOI

Pronalaženje DOI u servisu CrossRef-u na osnovu meta-podataka u zapisu. Prikazaće se DOI (i metapodaci) čiji se podaci najviše poklapaju. OPREZ - to ne mora biti ta publikacija.

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.