Rezultati
eNauka >
Rezultati >
Challenging trajectory from teacher-centered teaching to student-centered learning in globalization, economics and management courses - cases of Albania, Croatia and Serbia
| Naziv: | Challenging trajectory from teacher-centered teaching to student-centered learning in globalization, economics and management courses - cases of Albania, Croatia and Serbia | Autori: | Grabova, Perseta; Jurčić, Ana   ; Šimić Banović, Ružica |
Godina: | 2021 | Publikacija: | Economic and social development | ISSN: | 1849-7535  Pretraži identifikator |
Izdavač: | Varaždin : Varazdin Development and Entrepreneurship Agency | Tip rezultata: | Konferencijski rad | Kolacija: | str. 104-115 | VBS COBISS: | 145747209 | URI: | https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/145747209#izum.si https://enauka.gov.rs/handle/123456789/920380 |
M-kategorija: | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
Google ScholarTM
Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.