Резултати

еНаука >  Резултати >  Predictors of ICT Integration in Teaching: The Role of Teachers’ ICT Self-Efficacy and ICT Infrastructure
Назив: Predictors of ICT Integration in Teaching: The Role of Teachers’ ICT Self-Efficacy and ICT Infrastructure
Аутори: Momčilović, Marijana S.  ; Ninković, Stefan  
Година: 2024
Публикација: International Journal of Cognitive Research in Science, Engineering and Education
ISSN: 2334-8496 International Journal of Cognitive Research in Science, Engineering and Education - IJCRSEE Претражи идентификатор
Издавач: Vranje : The Association for the Development of Science, Engineering and Education
Тип резултата: Научни чланак
Колација: vol. 12 br. 2 str. 407-417
DOI: 10.23947/2334-8496-2024-12-2-407-417
WoS-ID: 001305971200001
Scopus-ID: 2-s2.0-85203422114
VBS COBISS: 151181065
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/931398
https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/151181065#izum.si
М-категорија: 
22M22 - Међународни часопис категорије M22

1
SCOPUSTM
2
WEB OF SCIENCETM
Алт метрика
Dimensions
Unpaywall

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.