Rezultati

eNauka >  Rezultati >  Kolaborativno istraživanje sopstvene prakse - efekti i iskustva nastavnika
Naziv: Kolaborativno istraživanje sopstvene prakse - efekti i iskustva nastavnika
Collaborative teacher inquiry: Effects and teachers’ experience
Autori: Simić, Nataša  ; Živković, Nevena; Nikočević, Emina; Vanić Vasić, Irena; Pujić, Jelena; Jovanović Glavonjić, Biljana
Godina: 2023
Publikacija: Zbornik radova, U potrazi za kvalitetnim obrazovanjem i vaspitanjem: izazovi i moguća rešenja, Susreti pedagoga, Nacionalni naučni skup
Izdavač: Institut za pedagogiju i andragogiju, Filozofski fakultet Univerziteta u Beogradu
Tip rezultata: Konferencijski rad
Kolacija: str. 161-166
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/932701
http://reff.f.bg.ac.rs/handle/123456789/6632
https://reff.f.bg.ac.rs/handle/123456789/6632
Projekat: Ministarstvo nauke, tehnološkog razvoja i inovacija Republike Srbije (br. 451-03- 68/2022-14/200163)
„Illumine – A community for exploring and sharing uses of evidence-based teach ing strategies”, finansiran od strane Evropske unije (2020–1-ES01- KA201-082504)
M-kategorija: 
Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

Pronađi DOI


Google ScholarTM

Creative Commons licenca