Rezultati

eNauka >  Rezultati >  Curriculum analytics: Exploring assessment objectives, types, and grades in a study program
Naziv: Curriculum analytics: Exploring assessment objectives, types, and grades in a study program
Autori: Jovanovic, Jelena M  ; Zamecnik, Andrew; Barthakur, Abhinava; Dawson, Shane
Godina: 2024
Publikacija: EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES
ISSN: 1360-2357 Education and Information Technologies Pretraži identifikator
Tip rezultata: Naučni članak
DOI: 10.1007/s10639-024-13015-0
WoS-ID: 001306544200002
Scopus-ID: 2-s2.0-85203297986
URI: https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/175096073#izum.si
https://enauka.gov.rs/handle/123456789/934988
Izvor metapodataka: (Preuzeto iz Nasi u WoS)
M-kategorija: 
21a+M21a+ - Vodeći međunarodni časopis kategorije M21a+

1
WEB OF SCIENCETM
Alt metrika
Dimensions
Unpaywall

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.