Rezultati

eNauka >  Rezultati >  Examining the impact of pair programming on efficiency, motivation, and stress among students of different skills and abilities in lower grades in elementary schools
Naziv: Examining the impact of pair programming on efficiency, motivation, and stress among students of different skills and abilities in lower grades in elementary schools
Autori: Krizsan, Tibor; Lambic, Dragan  
Godina: 2024
Publikacija: EDUCATION AND INFORMATION TECHNOLOGIES
ISSN: 1360-2357 Education and Information Technologies Pretraži identifikator
Tip rezultata: Naučni članak
DOI: 10.1007/s10639-024-12859-w
WoS-ID: 001251881400005
Scopus-ID: 2-s2.0-85196628289
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/937602
Izvor metapodataka: (Preuzeto iz Nasi u WoS)
M-kategorija: 
21a+M21a+ - Vodeći međunarodni časopis kategorije M21a+

7
SCOPUSTM
7
WEB OF SCIENCETM
Alt metrika
Dimensions
Unpaywall

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.