Rezultati

eNauka >  Results >  Learning models and achievements of the most gifted students
Naziv: Learning models and achievements of the most gifted students
Autori: Ivanovic, Lidija; Lukic, Nemanja D; Miljkovic, Boza D
Godina: 2024
Publikacija: JOURNAL OF EDUCATIONAL RESEARCH
ISSN: 0022-0671 Journal of Educational Research Pretraži identifikator
Tip rezultata: Naučni članak
Kolacija: vol. 117 br. 4 str. 198-208
DOI: 10.1080/00220671.2024.2364690
WoS-ID: 001262747200001
Scopus-ID: 2-s2.0-85197562782
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/937626
Izvor metapodataka: (Preuzeto iz Nasi u WoS)
M-kategorija: 
21M21 - Vodeći međunarodni časopis kategorije M21

Alt metrika
Dimensions
Unpaywall

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.