Резултати
еНаука >
Резултати >
Conceptualisation and empirical verification of the affective role of the teacher
| Назив: | Conceptualisation and empirical verification of the affective role of the teacher | Аутори: | Tosic-Radev, Milica; Pesikan, Ana Z | Година: | 2024 | Публикација: | EDUCATIONAL STUDIES | ISSN: | 0305-5698 Educational Studies Претражи идентификатор |
Тип резултата: | Научни чланак | Колација: | str. 1-21 | DOI: | 10.1080/03055698.2024.2383600 | WoS-ID: | 001282779200001 | Scopus-ID: | 2-s2.0-85200230193 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/939395 | Пројекат: | Ministry of Science, Technological Development and Innovations of the Republic of Serbia [451-03-66/2024-03, 451-03-47/2024-01/200163] Pre-pared, project Popularization of the Science and scientific publications in the sphere of Psychology and social policy [336/ 1-6-01] |
Извор метаподатака: | (Preuzeto iz Nasi u WoS) | М-категорија: | 21M21 - Водећи међународни часопис категорије M21 |
Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.