Резултати

еНаука >  Резултати >  Addressing the complexity of online education: A learning analytics and big data perspective
Назив: Addressing the complexity of online education: A learning analytics and big data perspective
Аутори: Conde, Miguel Ángel; López-Pernas, Sonsoles; Saqr, Mohammed; Raspopović Milić, Miroslava  
Година: 2023
Публикација: Proceedings 13th International Conference on eLearning (eLearning-2022), Belgrade, Serbia, September 29-30, 2022.
ISSN: 1613-0073 Претражи идентификатор
Издавач: CEUR-WS.org
Тип резултата: Конференцијски рад
Колација: vol. 3454 str. 1-3
Scopus-ID: 2-s2.0-85171167483
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/943183
URL: https://ceur-ws.org/Vol-3454/preface.pdf
https://ceur-ws.org/Vol-3454/
http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-85171167483&partnerID=MN8TOARS
Извор метаподатака: (Preuzeto iz ORCID-a) Raspopović Milić, Miroslava
М-категорија: 
Мп категорија ће бити приказана накнадно.

Пронађи DOI


Google ScholarTM

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.