Teaching Beginners to Program: should we start with block-based, text-based, or both notations?

Kosar, Tomaž; Bjeladinović, Srđa; Ostojić, Dragana; Škembarević, Milica; Leber, Žiga; Jejić, Olga; Furtula, Filip; Ljubisavljević, Miloš; Luković, Ivan; Mernik, Marjan

Резултати

еНаука > Резултати > Teaching Beginners to Program: should we start with block-based, text-based, or both notations?

Назив:	Teaching Beginners to Program: should we start with block-based, text-based, or both notations?
Аутори:	Kosar, Tomaž; Bjeladinović, Srđa ; Ostojić, Dragana; Škembarević, Milica ; Leber, Žiga; Jejić, Olga ; Furtula, Filip ; Ljubisavljević, Miloš ; Luković, Ivan ; Mernik, Marjan
Година:	2024
Публикација:	Proceedings of the 19th Conference on Computer Science and Intelligence Systems (FedCSIS)
ISSN:	2300-5963 Претражи идентификатор
Тип резултата:	Конференцијски рад
ISBN:	978-83-969601-6-0 Претражи идентификатор
Колација:	vol. 39 str. 395-403
DOI:	10.15439/2024F448
URI:	https://enauka.gov.rs/handle/123456789/953082
Извор метаподатака:	(Preuzeto iz CrossRef-a) Luković, Ivan
М-категорија:	Мп категорија ће бити приказана накнадно.

Алт метрика

Dimensions

Пронађи DOI

Проналажење DOI у сервису CrossRef-у на основу мета-података у запису. Приказаће се DOI (и метаподаци) чији се подаци највише поклапају. ОПРЕЗ - то не мора бити та публикација.

Unpaywall

Google Scholar^TM

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.