Резултати
еНаука >
Резултати >
Teaching Beginners to Program: should we start with block-based, text-based, or both notations?
| Назив: | Teaching Beginners to Program: should we start with block-based, text-based, or both notations? | Аутори: | Kosar, Tomaž; Bjeladinović, Srđa   ; Ostojić, Dragana; Škembarević, Milica ; Leber, Žiga; Jejić, Olga ; Furtula, Filip ; Ljubisavljević, Miloš ; Luković, Ivan ; Mernik, Marjan |
Година: | 2024 | Публикација: | Proceedings of the 19th Conference on Computer Science and Intelligence Systems (FedCSIS) | ISSN: | 2300-5963  Претражи идентификатор |
Тип резултата: | Конференцијски рад | ISBN: | 978-83-969601-6-0 Претражи идентификатор |
Колација: | vol. 39 str. 395-403 | DOI: | 10.15439/2024F448 | WoS-ID: | 001413201600044 | Scopus-ID: | 2-s2.0-85212309162 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/953082 | Пројекат: | Slovenian Research Agency [P2-0041] Faculty of Organizational Sciences of University of Belgrade |
Извор метаподатака: | (Preuzeto iz CrossRef-a) Luković, Ivan | М-категорија: | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.