Резултати
| Назив: | School climate – teachers’ perspective | Аутори: | Petrović, Danijela   ; Radosavljević, Jovan ; Ignjatović, Natalija |
Година: | 2024 | Публикација: | Book of Proceedings, Psychological Applications and Trends 2024 - InPACT, Portugal | ISSN: | 2184-2205  Претражи идентификатор |
Издавач: | Lisbon: World Institute for Advanced Research and Science (WIARS) | Тип резултата: | Конференцијски рад | ISBN: | 978-989-35106-6-7 Претражи идентификатор |
Колација: | str. 156-160 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/955183 https://reff.f.bg.ac.rs/handle/123456789/6994 |
Пројекат: | NIdEA - Fond za nauku Republike Srbije, poziv Identiteti (#1518) | М-категорија: | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
Google ScholarTM