Rezultati

eNauka >  Rezultati >  Principles Of Error-Tagged Learner Corpus Construction: Insights From Serbian Learners Of Persian
Naziv: Principles Of Error-Tagged Learner Corpus Construction: Insights From Serbian Learners Of Persian
Autori: S. Safari  
Godina: 2024
Publikacija: Наслеђе
ISSN: 1820-1768 Nasleđe, Kragujevac Pretraži identifikator
Tip rezultata: Naučni članak
Kolacija: vol. 24 br. 59 str. 65-81
DOI: 10.46793/NasKg2459.065S
WoS-ID: 001421802000005
URI: http://zaposleni.fil.bg.ac.rs/rest/sciNaucniRezultati/oai/record/2/4933
https://enauka.gov.rs/handle/123456789/955310
http://zaposleni.fil.bg.ac.rs/rest/sciNaucniRezultati/oai/record/2/4988
https://drive.google.com/file/d/1tO9arICa6oMWWyCHt3a2uvkat8V4PREU/view
M-kategorija: 
23M23 - Međunarodni časopis kategorije M23

Alt metrika
Dimensions
Unpaywall

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.