Резултати

еНаука >  Резултати >  Principles Of Error-Tagged Learner Corpus Construction: Insights From Serbian Learners Of Persian
Назив: Principles Of Error-Tagged Learner Corpus Construction: Insights From Serbian Learners Of Persian
Аутори: S. Safari  
Година: 2024
Публикација: Наслеђе
ISSN: 1820-1768 Nasleđe, Kragujevac Претражи идентификатор
Тип резултата: Научни чланак
Колација: vol. 24 br. 59 str. 65-81
DOI: 10.46793/NasKg2459.065S
WoS-ID: 001421802000005
URI: http://zaposleni.fil.bg.ac.rs/rest/sciNaucniRezultati/oai/record/2/4933
https://enauka.gov.rs/handle/123456789/955310
http://zaposleni.fil.bg.ac.rs/rest/sciNaucniRezultati/oai/record/2/4988
https://drive.google.com/file/d/1tO9arICa6oMWWyCHt3a2uvkat8V4PREU/view
М-категорија: 
23M23 - Међународни часопис категорије M23

Алт метрика
Dimensions
Unpaywall

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.