Резултати
еНаука >
Резултати >
Model zajednice profesionalnog učenja: iskustvo građenja refleksivne prakse kroz zajedništvo
| Назив: | Model zajednice profesionalnog učenja: iskustvo građenja refleksivne prakse kroz zajedništvo | Аутори: | Đerić, Ivana   |
Остала ауторства: | Jošić, Smiljana ; Videnović, Marina; Micić, Isidora |
Година: | 2024 | Публикација: | Združimo snage za bolje obrazovanje: do promena kroz saradnju | Издавач: | Beograd : Institut za pedagoška istraživanja | Тип резултата: | Конференцијски рад | ISBN: | 978-86-7447-170-8  Претражи идентификатор |
Колација: | str. 79-86 | URI: | https://ipir.ipisr.org.rs/handle/123456789/1176 https://enauka.gov.rs/handle/123456789/955322 |
Пројекат: | Inkluzivno predškolsko vaspitanje i obrazovanje, koji Ministarstvo prosvete realizuje uz pomoć zajma Međunarodne banke za obnovu i razvoj (broj 8693YF), kao deo Ugovora o tehničkoj pomoći između Vlade Republike Srbije i UNICEF-a (2019–2024. godine). | М-категорија: | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
Google ScholarTM