Rezultati
еНаука >
Резултати >
What contents from the history of chemistry are estimated as useful for chemistry lessons – attitudes of chemistry teachers
| Назив: | What contents from the history of chemistry are estimated as useful for chemistry lessons – attitudes of chemistry teachers | Аутори: | Milanović, Vesna D.   ; Trivić, Dragica ; Tomašević, Biljana |
Година: | 2023 | Публикација: | Research in Science & Technological Education | ISSN: | 0263-5143 Research in Science and Technological Education Претражи идентификатор |
Издавач: | Taylor & Francis | Тип резултата: | Научни чланак | Колација: | vol. 41 br. 3 str. 1101-1116 | DOI: | 10.1080/02635143.2021.1985447 | WoS-ID: | 000702689800001 | Scopus-ID: | 2-s2.0-85116360303 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/956142 https://cherry.chem.bg.ac.rs/handle/123456789/6996 |
Пројекат: | Ministarstvo nauke, tehnološkog razvoja i inovacija Republike Srbije, institucionalno finansiranje - 200168 (Univerzitet u Beogradu, Hemijski fakultet) | Извор метаподатака: | (Preuzeto iz Nasi u WoS) | М-категорија: | 21M21 - Водећи међународни часопис категорије M21 |
Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.