Резултати

eNauka >  Rezultati >  How to improve reading comprehension: Mapping critical areas for pedagogical interventions
Naziv: How to improve reading comprehension: Mapping critical areas for pedagogical interventions
Autori: Antić, Slobodanka  ; Stevanović, Jelena  
Godina: 2024
Publikacija: Nastava i vaspitanje
ISSN: 0547-3330 Nastava i vaspitanje Pretraži identifikator
Tip rezultata: Naučni članak
Kolacija: vol. 73 br. 3 str. 345-362
DOI: 10.5937/nasvas2403345A
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/959902
Izvor metapodataka: (Preuzeto iz CrossRef-a) Stevanović, Jelena
M-kategorija: 
23M23 - Međunarodni časopis kategorije M23

Алт метрика
Dimensions
Unpaywall

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.