Резултати
| Назив: | Shvatanje konteksta za učenje u savremenim empirijskim istraživanjima | Аутори: | Medar-Zlatković, Jelena   ; Radulović, Lidija |
Година: | 2024 | Публикација: | Research in Pedagogy | ISSN: | 2217-7337 Research in Pedagogy (ranije: Istraživanja u pedagogiji) Претражи идентификатор |
Тип резултата: | Научни чланак | Колација: | vol. 14 br. 2 str. 250-264 | DOI: | 10.5937/IstrPed2402250M | URI: | https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/162529033#izum.si https://ipir.ipisr.org.rs/handle/123456789/1201 https://enauka.gov.rs/handle/123456789/959985 |
Пројекат: | info:eu-repo/grantAgreement/MESTD/inst-2020/200018/RS// Ministarstvo nauke, tehnološkog razvoja i inovacija Republike Srbije, institucionalno finansiranje - 200163 (Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet) |
Извор метаподатака: | (Preuzeto iz CrossRef-a) Ljubojević, Danijela | М-категорија: | 24M24 - Водећи национални часопис категорије M24 |
Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.