Резултати

eNauka >  Results >  Shvatanje konteksta za učenje u savremenim empirijskim istraživanjima
Title: Shvatanje konteksta za učenje u savremenim empirijskim istraživanjima
Authors: Medar-Zlatković, Jelena  ; Radulović, Lidija  
Issue Date: 2024
Publication: Research in Pedagogy
ISSN: 2217-7337 Research in Pedagogy (ranije: Istraživanja u pedagogiji) Search Idenfier
Type: Article
Collation: vol. 14 br. 2 str. 250-264
DOI: 10.5937/IstrPed2402250M
URI: https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/162529033#izum.si
https://ipir.ipisr.org.rs/handle/123456789/1201
https://enauka.gov.rs/handle/123456789/959985
Project: info:eu-repo/grantAgreement/MESTD/inst-2020/200018/RS//  
Ministarstvo nauke, tehnološkog razvoja i inovacija Republike Srbije, institucionalno finansiranje - 200163 (Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet)
Metadata source: (Preuzeto iz CrossRef-a) Ljubojević, Danijela
M-category: 
24M24

Алт метрика
Dimensions
Unpaywall

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.