Students' Perspectives on Sustainability Competences and Pedagogical Approaches: Groupings and Interrelations Results From 17 International Case Studies

Резултати

Naziv:	Students' Perspectives on Sustainability Competences and Pedagogical Approaches: Groupings and Interrelations Results From 17 International Case Studies
Autori :	Lozano, Rodrigo; ...; Djekic, Ilija V ; ...; (broj, koautora 31)
Godina:	2025
Publikacija:	SUSTAINABLE DEVELOPMENT
ISSN:	0968-0802 Sustainable Development Pretraži identifikator
Tip rezultata:	Naučni članak
DOI:	10.1002/sd.3368
WoS-ID:	001408475000001
Scopus-ID:	2-s2.0-85216372963
URI:	https://enauka.gov.rs/handle/123456789/968065
Izvor metapodataka:	(Preuzeto iz Nasi u WoS)
M-kategorija:	21a+M21a+ - Vodeći međunarodni časopis kategorije M21a+

11
SCOPUS^TM

8
WEB OF SCIENCE^TM

Алт метрика

Dimensions

Unpaywall

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.