Резултати
еНаука >
Резултати >
Inkluzivno obrazovanje u Republici Srbiji iz ugla nastavnika razredne i predmetne nastave : kompetencije, prednosti, barijere i preduslovi
| Назив: | Inkluzivno obrazovanje u Republici Srbiji iz ugla nastavnika razredne i predmetne nastave : kompetencije, prednosti, barijere i preduslovi | Аутори: | Miletić, Danijela   ; Maksimović, Jelena |
Година: | 2022 | Публикација: | Nastava i vaspitanje | ISSN: | 0547-3330 Nastava i vaspitanje Претражи идентификатор |
Издавач: | Beograd : Pedagoško društvo Srbije : Filozofski fakultet, Institut za pedagogiju i andragogiju | Тип резултата: | Научни чланак | Колација: | vol. 71 br. 1 str. 7-27 | DOI: | 10.5937/nasvas2201007M | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/969717 | Извор метаподатака: | (Preuzeto iz ORCID-a) Miletić, Danijela | М-категорија: | 24M24 - Водећи национални часопис категорије M24 |
Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.