Rezultati
eNauka >
Rezultati >
The impact of test anxiety on academic achievement of students: measurement, risk factors, and interventions
| Naziv: | The impact of test anxiety on academic achievement of students: measurement, risk factors, and interventions Utjecaj ispitne anksioznosti na akademska postignuća studenata: mjerenje, čimbenici rizika i intervencije |
Autori: | Živanović, Dejan   ; Javorac, Jovan ; Bošnjaković, Josip; Mikić, Andrijana; Mijatović Jovin, Vesna ; Peričević Medić, Sonja ; Glomazić, Hajdana |
Godina: | 2024 | Publikacija: | Croatian Journal of Education | ISSN: | 1848-5189 CROATIAN JOURNAL OF EDUCATION-HRVATSKI CASOPIS ZA ODGOJ I OBRAZOVANJE Pretraži identifikator |
Tip rezultata: | Naučni članak | Kolacija: | vol. 26 br. 4 str. 1425-1459 | DOI: | 10.15516/cje.v26i4.5964 | WoS-ID: | 001455387400010 | Scopus-ID: | 2-s2.0-105002643520 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/972320 | URL: | https://cje2.ufzg.hr/ojs/index.php/CJOE/article/view/5964 | Izvor metapodataka: | (Preuzeto iz KNR-a) Mijatović-Jovin, Vesna | M-kategorija: | 23M23 - Međunarodni časopis kategorije M23 |
Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.