Резултати
еНаука >
Резултати >
Socijalno-kognitivna teorija u funkciji razumevanja integralnog razvoj predškolske dece
| Назив: | Socijalno-kognitivna teorija u funkciji razumevanja integralnog razvoj predškolske dece | Аутори: | Tubić, Tatjana   ; Đorđić, Višnja ; Golubović, Špela |
Година: | 2009 | Публикација: | Zbornik / Relacije antropoloških karakteristika i sposobnosti predškolske dece = Relationships between antropological characteristics and abilities of preschool children / urednik Gustav Bala | Издавач: | Novi Sad, Srbija: Fakultet sporta i fizičkog vaspitanja | Тип резултата: | Конференцијски рад | ISBN: | 978-86-80231-64-8  Претражи идентификатор |
Колација: | str. 37-60 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/981039 | Извор метаподатака: | (Preuzeto iz KNR-a) Golubović, Špela | М-категорија: | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
Google ScholarTM
Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.