Rezultati

eNauka >  Rezultati >  National Curriculum on Language as a Basis for Teaching and Students’ Achievement in Reading Comprehension
Naziv: National Curriculum on Language as a Basis for Teaching and Students’ Achievement in Reading Comprehension
Autori: Mihajlovska, Biljana; van Staden, Surette; Đukić, Danijela; Karalić, Elizabeta; Randjelović, Branislav  
Godina: 2025
Publikacija: Dinaric Perspectives on PIRLS 2021
ISSN: 2366-1631 Pretraži identifikator
Tip rezultata: Poglavlje u monografiji
ISBN: 978-3-031-88001-8 Pretraži identifikator
Kolacija: vol. 17 str. 21-49
DOI: 10.1007/978-3-031-88002-5_2
Scopus-ID: 2-s2.0-105009468930
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/990188
Izvor metapodataka: (Preuzeto iz CrossRef-a) Ranđelović, Branislav
M-kategorija: 
Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

Alt metrika
Dimensions
Unpaywall

Google ScholarTM

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.