Резултати
еНаука >
Резултати >
Test Anxiety, Coping, and Academic Achievement: Maladaptive Perfectionism as a Moderator
| Назив: | Test Anxiety, Coping, and Academic Achievement: Maladaptive Perfectionism as a Moderator | Аутори: | Genc, Ana |
Година: | 2022 | Публикација: | ZBORNIK INSTITUTA ZA PEDAGOSKA ISTRAZIVANJA | ISSN: | 0579-6431 Zbornik Instituta za pedagoška istraživanja Претражи идентификатор |
Тип резултата: | Научни чланак | Колација: | vol. 54 br. 2 str. 167-187 | DOI: | 10.2298/ZIPI2202167G | WoS-ID: | 001025434200003 | Scopus-ID: | 2-s2.0-85149698043 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/991728 | Извор метаподатака: | (Preuzeto iz Nasi u WoS) | М-категорија: | 22M22 - Међународни часопис категорије M22 |
Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.