Rezultati

eNauka >  Rezultati >  Video Tutorials as Potential Allies in Esp Classroom
Naziv: Video Tutorials as Potential Allies in Esp Classroom
Autori: Milosevic, Danica
Godina: 2022
Publikacija: JOURNAL OF TEACHING ENGLISH FOR SPECIFIC AND ACADEMIC PURPOSES
ISSN: 2334-9182 Journal of Teaching English for Specific and Academic Purposes Pretraži identifikator
Tip rezultata: Naučna kritika i polemika
Kolacija: vol. 10 br. 2 str. 291-291
DOI: 10.22190/JTESAP2202291M
WoS-ID: 000870456900007
Scopus-ID: 2-s2.0-85139202374
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/992841
Izvor metapodataka: (Preuzeto iz Nasi u WoS)
M-kategorija: 
22M22 - Međunarodni časopis kategorije M22

2
SCOPUSTM
1
WEB OF SCIENCETM
Alt metrika
Dimensions
Unpaywall

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.