Резултати
еНаука >
Резултати >
Elp/Le for the Judiciary: Integrated Instructional Design for Authentic Learning
| Назив: | Elp/Le for the Judiciary: Integrated Instructional Design for Authentic Learning | Аутори: | Ignjatovi, Gordana | Година: | 2023 | Публикација: | JOURNAL OF TEACHING ENGLISH FOR SPECIFIC AND ACADEMIC PURPOSES | ISSN: | 2334-9182 Journal of Teaching English for Specific and Academic Purposes Претражи идентификатор |
Тип резултата: | Научна критика и полемика | Колација: | vol. 11 br. 1 str. 293-293 | DOI: | 10.22190/JTESAP230215021I | WoS-ID: | 000981503700004 | Scopus-ID: | 2-s2.0-85159192237 | URI: | https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/176099849#izum.si https://enauka.gov.rs/handle/123456789/993737 |
Извор метаподатака: | (Preuzeto iz Nasi u WoS) | М-категорија: | 22M22 - Међународни часопис категорије M22 |
Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.