Rezultati
eNauka >
Rezultati >
Elp/Le for the Judiciary: Integrated Instructional Design for Authentic Learning
| Naziv: | Elp/Le for the Judiciary: Integrated Instructional Design for Authentic Learning | Autori: | Ignjatovi, Gordana | Godina: | 2023 | Publikacija: | JOURNAL OF TEACHING ENGLISH FOR SPECIFIC AND ACADEMIC PURPOSES | ISSN: | 2334-9182 Journal of Teaching English for Specific and Academic Purposes Pretraži identifikator |
Tip rezultata: | Naučna kritika i polemika | Kolacija: | vol. 11 br. 1 str. 293-293 | DOI: | 10.22190/JTESAP230215021I | WoS-ID: | 000981503700004 | Scopus-ID: | 2-s2.0-85159192237 | URI: | https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/176099849#izum.si https://enauka.gov.rs/handle/123456789/993737 |
Izvor metapodataka: | (Preuzeto iz Nasi u WoS) | M-kategorija: | 22M22 - Međunarodni časopis kategorije M22 |
Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.