Резултати

еНаука >  Резултати >  Developing Needs Analysis-Based ESP Curriculum for Chemistry-Biology Students in Higher Education
Назив: Developing Needs Analysis-Based ESP Curriculum for Chemistry-Biology Students in Higher Education
Аутори: Raikhanova, Danara; Kassymova, Gulnar; Bakic-Miric, Natasa M  
Година: 2025
Публикација: JOURNAL OF TEACHING ENGLISH FOR SPECIFIC AND ACADEMIC PURPOSES
ISSN: 2334-9182 Journal of Teaching English for Specific and Academic Purposes Претражи идентификатор
Тип резултата: Научни чланак
Колација: vol. 13 br. 2 str. 351-360
DOI 10.22190/JTESAP250310027R
WoS-ID: 001546444500004
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/996142
Извор метаподатака: (Preuzeto iz Nasi u WoS)
М-категорија: 
22M22 - Међународни часопис категорије M22

Алт метрика
Dimensions
Unpaywall

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.