Results
eNauka >
Rezultati >
Understanding student engagement with ChatGPT : perspectives from language teachers in Serbia and Sweden
| Naziv: | Understanding student engagement with ChatGPT : perspectives from language teachers in Serbia and Sweden | Autori: | Tasić, Miloš   ; Stamenković, Dušan |
Godina: | 2025 | Publikacija: | Facta Universitatis, Series: Teaching, Learning and Teacher Education | ISSN: | 2560-4619 Facta Universitatis, Series: Teaching, Learning and Teacher Education Pretraži identifikator |
Izdavač: | Niš : University | Tip rezultata: | Naučni članak | Kolacija: | vol. 9 br. 1 str. 75-89 | DOI: | 10.22190/FUTLTE250409010T | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/997125 | Izvor metapodataka: | (Preuzeto iz CrossRef-a) Stamenković, Dušan | M-kategorija: | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.