Резултати

еНаука >  Резултати >  TEACHING CHANGE: HOW TO DEVELOP INDEPENDENT THINKERS USING RELATIONSHIPS, RESILIENCE, AND REFLECTION
Назив: TEACHING CHANGE: HOW TO DEVELOP INDEPENDENT THINKERS USING RELATIONSHIPS, RESILIENCE, AND REFLECTION
Аутори: Sladana Maric  
Година: 2024
ISSN: 2334-7465 Metodički vidici Претражи идентификатор
Издавач: Novi Sad : Filozofski fakultet
Тип резултата: Остало
Колација: vol. 15 br. 2 str. 229-231
VBS COBISS: 159299849
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/998871
URL: https://metodickividici.ff.uns.ac.rs/index.php/MV/article/view/2085/2112
Извор метаподатака: (Preuzeto iz ORCID-a) Marić, Slađana
М-категорија: 
Мп категорија ће бити приказана накнадно.

Пронађи DOI


Google ScholarTM

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.