eNauka - pregled
Pregled prema Autor Spomenka Budić
Prikaz rezultata 1 do 20 od 24
sledeće >
| Godina | Naslov | Autor(i) | Tip rezultata | Mp-kat. |
|---|---|---|---|---|
| 2011 | Analiza didaktičnega koncepta spoznavnega procesa in učenja pri pouku | Spomenka Budić; Andevski, Milica  ; Gajić, Olivera  | Научни чланак | 23M23 - Међународни часопис категорије M23 |
| 2011 | Elektronsko učenje kao integralni deo visokoškolskog obrazovanja | Andevski, Milica ; Spomenka Budić; Gajić, Olivera | Поглавље у монографији | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2010 | Identifikacija darovitih i talentovanih u nastavi fizičkog vaspitanja | Spomenka Budić; Gajić, Olivera | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2016 | Inclusion of Socially Marginalized Individuals in the Light of Human Rights Education [Inkluzija socijalno marginalizovanih pojedinaca i grupa u institucionalno okruženje i lokalnu zajednicu] | Gajić, Olivera ; Andevski, Milica ; Spomenka Budić; Lungulov, Biljana | Поглавље у монографији | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2011 | Insceniranje stvarnosti: konstruktivistički način poučavanja i učenja | Andevski, Milica ; Spomenka Budić | Научни чланак | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2011 | Insinituated reality: Constructivist methods teaching and learning | Andevski, Milica ; Spomenka Budić | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2011 | Intercultural Dimension of Higher Education: New Reform Challenges | Gajić, Olivera ; Spomenka Budić; Lungulov, Biljana | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2013 | Interkulturalna dimenzija visokog obrazovanja: novi izazovi reforme | Gajić, Olivera ; Spomenka Budić; Lungulov, Biljana | Поглавље у монографији | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2016 | Koncept učenja direktora škole | Andevski, Milica ; Spomenka Budić; Gajić, Olivera | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2015 | Koncept učenja direktora škole-situativno učenje | Andevski, Milica ; Spomenka Budić; Gajić, Olivera | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2011 | Media as Creators of Educational and Cultural Patterns in Knowledge Society | Gajić, Olivera ; Spomenka Budić; Lungulov, Biljana | Поглавље у монографији | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2012 | Metastrategija profesionalnog delovanja nastavnika: kako postati refleksivni praktičar | Andevski, Milica ; Spomenka Budić; Gajić, Olivera | Поглавље у монографији | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2015 | Obrazovanje za ljudska prava između teorije i prakse | Andevski, Milica ; Spomenka Budić; Gajić, Olivera | Монографија | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2010 | Obrazovanje za pluralističko društvo | Andevski, Milica ; Spomenka Budić | Монографија | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2012 | Pedagogija detinjstva | Andevski, Milica ; Spomenka Budić; Gajić, Olivera | Поглавље у монографији | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2012 | Savremeni metodološki pristupi mapiranju konteksta obrazovanja darovitih | Gajić, Olivera ; Spomenka Budić; Lungulov, Biljana | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2011 | School Evaluation from discourse of Pedagogical Quality Management | Andevski, Milica ; Spomenka Budić | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2012 | Scientific Method in Realization of Project Based Learning in Treatment Theme Electricity | Obadović Dušanka; Rančić, Ivana ; Pavkov Hrvojević, Milica ; Spomenka Budić | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2012 | Škola u diskursu moderne i postmoderne | Andevski, Milica ; Spomenka Budić; Gajić, Olivera | Поглавље у монографији | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2015 | Students’ Metacognitive Awareness and Physics Learning Efficiency and Correlation between Them | Rančić, Ivana ; Obadović Dušanka; Cvjetićanin, Stanko ; Segedinac, Mirjana ; Spomenka Budić | Научни чланак | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |