eNauka - pregled
Pregled prema Autor Zouhor Zekri A.M.
Prikaz rezultata 1 do 3 od 3
| Godina | Naslov | Autor(i) | Tip rezultata | Mp-kat. |
|---|---|---|---|---|
| 2022 | THE EFFECTS OF MODIFIED KNOW-WANT-LEARN STRATEGY IN MIXED-GENDER LOWER SECONDARY PHYSICS EDUCATION | Bogdanović Ivana   ; Rodić D.D. ; Hrin Tamara ; Stanisavljević Jelena ; Zouhor Zekri A.M. | Научни чланак | 22M22 - Међународни часопис категорије M22 |
| 2022 | The impact of using the modified Know-Want-Learn strategy in physics teaching on students’ metacognition | Bogdanović Ivana ; Stanisavljević Jelena ; Rodić Dušica ; Rončević T. N. ; Zouhor Zekri A.M. | Научни чланак | 22M22 - Међународни часопис категорије M22 |
| 2021 | The Relationship Between Elementary Students’ Physics Performance and Metacognition Regarding Using Modified Know-Want-Learn Strategy | Bogdanović Ivana ; Rodić Dušica ; Hrin Tamara ; Stanisavljević Jelena ; Zouhor Zekri A.M. | Naučni članak | 21M21 - Vodeći međunarodni časopis kategorije M21 |