|
| Година | Наслов | Аутор(и) | Тип резултата | Мп-кат. |
| 2025 | Correlation between Civic Knowledge and Trust in Institutions: What Does ICCS 2022 Say about Serbia? | Radulović, Mladen   ; Gundogan, Dragana | Конференцијски рад | |
| 2025 | Potrebe mladih iz sistema alternativnog staranja u procesu osamostaljivanja: analiza nacionalne legislative kroz model Velikih pet | Bogićević, Dragana ; Kovačević, Milica ; Popović-Ćitić, Branislava ; Bukvić, Lidija ; Kovačević Lepojević, Marina | Конференцијски рад | |
| 2025 | Social Scientist as an Activist and Adult Educator | Marušić Jablanović, Milica | Поглавље у монографији | |
| 2025 | Digital competences of lsp teachers in higher education research: a review of current research | Ljubojević, Danijela | Конференцијски рад | |
| 2025 | Segregated Special Education for Visually Impaired Children in Socialist Serbia – Isolation and/or Preparation for Life and Work? | Gundogan, Dragana ; Milićević, Nataša | Научни чланак | 22M22 - Међународни часопис категорије M22 |
| 2025 | How to improve student science literacy through collaboration: Exploring the influence of PEER model collaboration training | Videnović, Marina; Stepanović Ilić, Ivana; Ivanović, Jovan; Pavlović Babić, Dragica; Jošić, Smiljana ; Baucal, Aleksandar | Конференцијски рад | |
| 2025 | SOCIAL ACCEPTANCE AS A KEY FACTOR IN A CHILD’S DEVELOPMENT | Đević, Rajka ; Vujačić, Milja ; Joksimović, A. | Конференцијски рад | |
| 2025 | Povezanost angažovanosti učenika u školi i tehnika disciplinovanja koje nastavnici koriste | Bogićević, Dragana ; Popović, Ćitić Branislava ; Trajković, Marija | Научни чланак | 23M23 - Међународни часопис категорије M23 |
| 2025 | Мотивација и постигнуће ученика четвртог разреда из природних наука: TIMSS 2023 у Србији | Лалић-Вучетић, Наташа ; Шевкушић, Славица ; Мирков, Снежана | Конференцијски рад | |
| 2025 | THE ROLE OF EPISTEMOLOGICAL BELIEFS, LEARNING GOALS, AND COGNITIVE AND METACOGNITIVE STRATEGIES IN PREDICTING ACADEMIC SUCCESS | Mirkov, Snežana ; Lalić-Vučetić, Nataša | Конференцијски рад | |
| 2025 | ‘I Know What I Want, But It is a Hard Road Ahead’: adolescents’ future education and careers | Malinić, Dušica ; Đerić, Ivana ; Maksić, Slavica | Научни чланак | 21M21 - Водећи међународни часопис категорије M21 |
| 2025 | Being Visually Impaired Women in Socialist Serbia – Experiences with Educational Sphere and Employment | Milićević, Nataša ; Gundogan, Dragana | Конференцијски рад | |
| 2025 | Ništa ne uspeva bolje od uspeha | Đerić, Ivana ; Maksić, Slavica ; Malinić, Dušica | Поглавље у монографији | |
| 2025 | Multilevel Analysis of Just Transition Education | Konstantinović, Lana; Vujić, Lazar; Richer, Majda | Научни чланак | |
| 2025 | Addressing disability rights in civic and citizenship education: a look at Serbian curriculum | Vulić Šimšić, Ivana; Lalić-Vučetić, Nataša | Конференцијски рад | |
| 2025 | Дигитална самоефикасност ученика и образовна једнакост: шта нам открива циклус TIMSS 2023 | Шева, Нада | Конференцијски рад | |
| 2025 | Addressing non-suicidal self-injury (NSSI) in Serbian schools: School staff reactions, needs, and protocol development | Radanović, Ana ; Kovačević-Lepojević, Marina ; Micić, Isidora ; Trajković, Marija ; Grujičić, Roberto; Pejović-Milovančević, Milica | Научни чланак | 23M23 - Међународни часопис категорије M23 |
| 2025 | EUROPEAN CONFERENCE ON EDUCATIONAL RESEARCH – ECER 2025 | Jošić, Simljana ; Pavlović Babić, Dragica | Научна критика и полемика | 23M23 - Међународни часопис категорије M23 |
| 2025 | What Makes Collaboration Work? Identifying Productive and Unproductive Interaction in Peer Problem Solving | Jošić, Smiljana ; Videnović, Marina ; Stepanović Ilić, Ivana | Конференцијски рад | |
| 2025 | SUPPORT OF ART FACULTIES IN THE PROCESS OF SELF-ACTUALIZATION OF YOUNG ARTISTS | Joksimović, A.; Đević, Rajka ; Vujačić, Milja | Конференцијски рад | |
Institut za pedagoška istraživanja
