Istraživači

Rezultati 21-40 od 220
GodinaNaslovAutor(i)Tip rezultataMp-kat.
2021Karakteristike platforme Google učionica u kombinovanoj nastavi hemije - perspektivа učenikaOlić Ninković, Stanislava  ; Adamov, Jasna  ; Lazarević, Tihomir  ; Agotić, TanjaNaučni članak
Mp kategorija će biti prikazana naknadno.
2021Хемија - за осми разред основне школеАдамов, Јасна  ; Велимировић, Соња; Гајић, Гордана; Каламковић, СнежанаUdžbenik
Mp kategorija će biti prikazana naknadno.
2021Лабораторијске вежбе са задацима из хемије - за осми разред основне школеАдамов, Јасна  ; Каламковић, Снежана; Гајић, Гордана; Велимировић, СоњаUdžbenik
Mp kategorija će biti prikazana naknadno.
2021Laboratóriumi gyakorlatok és kémiai feladatok - az általános iskola nyolcadik osztálya számáraAdamov, Jasna  ; Kalamković, Snežana; Gajić, Gordana; Velimirović, SonjaUdžbenik
Mp kategorija će biti prikazana naknadno.
2021Serbian teachers’ perceptions of online assessment during COVID-19 school closure: the role of teachers’ self-efficacyNinković Stefan  ; Olić Ninković Stanislava  ; Lazarević Tihomir  ; Adamov Jasna  Naučni članak
22M22 - Međunarodni časopis kategorije M22
2021Do students potentially gifted in chemistry and biology learn diferently from others?Adamov Jasna  ; Popović Vera; Olić Ninković Stanislava  Konferencijski rad
Mp kategorija će biti prikazana naknadno.
2020Laboratóriumi gyakorlatok és kémiai feladatok - az általános iskola hetedik osztálya számáraAdamov, Jasna  ; Makivić, Natalija; Olić Ninković, StanislavaUdžbenik
Mp kategorija će biti prikazana naknadno.
2020The development of research in the field of chemistry education at the University of Novi Sad since the breakup of the socialist Federal Republic of YugoslaviaSegedinac Mirjana D.; Rodić Dušica  ; Rončević Tamara N.  ; Horvat Saša  ; Adamov Jasna  Naučni članak
24+M24+ - Međunarodni časopis kategorije M24+
2020Utvrđivanje potreba za bazičnom i dodatnom obukom nastavnika Univerziteta u Novom Sadu sa ciljem razvoja njihovih nastavničkih kompetencijaAdamov, Jasna  ; Milutinović, Jovana  ; Madić, Dejan  ; Podunavac-Kuzmanović, Sanja  Konferencijski rad
Mp kategorija će biti prikazana naknadno.
2020Kémia - az általános iskola hetedik osztálya számáraAdamov, Jasna  ; Makivić, Natalija; Olić Ninković, Stanislava  Udžbenik
Mp kategorija će biti prikazana naknadno.
2019Лабораторијске вежбе са задацима из хемије - за седми разред основне школеАдамов, Јасна  ; Макивић, Наталија; Олић Нинковић, СтаниславаUdžbenik
Mp kategorija će biti prikazana naknadno.
2019Хемија 7 - за седми разред основне школеАдамов, Јасна  ; Макивић, Наталија; Олић Нинковић, СтаниславаUdžbenik
Mp kategorija će biti prikazana naknadno.
2019Relation between learning approaches of chemistry students and their achievement in general chemistryOlić, Stanislava  ; Adamov, Jasna  ; Vojinović, Ješić Ljiljana  Naučni članak
23M23 - Međunarodni časopis kategorije M23
2019How gifted students learn chemistryAdamov, Jasna  ; Olić-Ninković, Stanislava  Ostalo
Mp kategorija će biti prikazana naknadno.
2018The relationship between learning styles and students' chemistry achievementOlić, Stanislava  ; Adamov, Jasna  Naučni članak
23M23 - Međunarodni časopis kategorije M23
2018Application of the scientific method in teaching chemistry to the gifted studentsAdamov, Jasna M.  ; Olić, Stanislava I.  Poglavlje u monografiji
Mp kategorija će biti prikazana naknadno.
2018Ispitivanje sposobnosti nastavnika u prepoznavanju učenika darovitih za hemijuDejan Jović; Adamov, Jasna M.  Konferencijski rad
Mp kategorija će biti prikazana naknadno.
2018Application of the scientific method in teaching chemistry to the gifted studentsOlić, Stanislava I.  ; Adamov, Jasna M.  Konferencijski rad
Mp kategorija će biti prikazana naknadno.
2018Giftedness education & DevelopmentAdamov Jasna  ; Šćepanović Marinela; Marinković LadaMonografija
Mp kategorija će biti prikazana naknadno.
2018Испитивање еколошке писмености наставника као компоненте екопедагошких компетенцијаOlić, Stanislava I.  ; Adamov, Jasna M.  Konferencijski rad
Mp kategorija će biti prikazana naknadno.