Istraživači
Maričić, Mirjana
Godina
- 39 2020 - 2027
- 10 2010 - 2019
Mp-kat.
- 14 M30/M60
- 9 M21a+ - Vodeći međunarodni časopis kategorije M21a+
- 7 M22 - Međunarodni časopis kategorije M22
- 4 M21a - Vodeći međunarodni časopis kategorije M21a
- 4 M23 - Međunarodni časopis kategorije M23
- 3 M51 - Vodeći nacionalni časopis kategorije M51
- 2 M20/M50
- 2 ostalo
- 1 M10/M40
- 1 M21 - Vodeći međunarodni časopis kategorije M21
- sledeći >
Godina - raspon
Rezultati 1-20 od 49
| Godina | Naslov | Autor(i) | Tip rezultata | Mp-kat. |
|---|---|---|---|---|
| 2026 | Pre-service biology teachers as developers of mobile augmented reality teaching materials: Enhancing, not replacing, science practices and connections with the natural environment | Andjic, Branko; Weinhandl, Robert; Maricic, Mirjana   ; Duenser, Benno | Naučni članak | 21aM21a - Vodeći međunarodni časopis kategorije M21a |
| 2025 | Integrating 3D Modeling and Printing in Automotive Component Prototyping: Perceptions of Pre-service Vocational Teachers | Setiyawan, Andri; Soeharto, Soeharto; Maricic, Mirjana ; Lavicza, Zsolt | Naučni članak | 21aM21a - Vodeći međunarodni časopis kategorije M21a |
| 2025 | STEAM + X approach in teaching practice: Socio-demographic characteristics of teachers | Maričić, Mirjana ; Gordić, Snežana ; Marić, Mia ; Gorjanac, Ranitović Marijana ; Petojević, Aleksandar | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2025 | Characteristics and experiences of applying the STREAM approach in teaching practice of primary school teachers | Maričić, Mirjana ; Marić, Mia ; Gordić, Snežana ; Ranitović, Marijana Gorjanac | Ostalo | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2025 | Unpacking teachers' value beliefs about computational thinking and programming | Mumcu, Filiz; Andic, Branko; Maricic, Mirjana ; Tejera, Mathias; Lavicza, Zsolt | Naučni članak | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2025 | Enhancing student engagement through instructional STEAM learning activities and self-explanation effect | Maričić, Mirjana ; Anđić, Branko; Filiz Mumcu; Marić, Mia ; Gordić, Snežana ; Ranitović, Marijana Gorjanac ; Stanko Cvjetićanin | Naučni članak | 23M23 - Međunarodni časopis kategorije M23 |
| 2025 | Relations between teachers' technology integration within ICAP modes with moderation effects: international perspective | Andjic, Branko; Maricic, Mirjana ; Soeharto, Soeharto; Mumcu, Filiz; Weinhandl, Robert; Lavicza, Zsolt; Spernjak, Andreja; Rokos, Lukas; Vondruska, Jan; Sorgo, Andrej | Naučni članak | 21a+M21a+ - Vodeći međunarodni časopis kategorije M21a+ |
| 2025 | Teacher Instructional Support as a Way to Enhance Student Perceptions-Evidence From Direct and Indirect Hands-on Learning | Maricic, Mirjana ; Cvjeticanin, Stanko M ; Andic, Branko; Lavicza, Zsolt | Naučni članak | 22M22 - Međunarodni časopis kategorije M22 |
| 2024 | STEAM + R: Naučna evidencija i perspektiva praktičara | Marić, Mia ; Ranitović, Marijana Gorjanac ; Maričić, Mirjana ; Gordić, Snežana | Ostalo | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2024 | Potentials of STREAM approach - teachers’ point of view | Gorjanac, Ranitović Marijana ; Marić, Mia ; Gordić, Snežana ; Maričić, Mirjana ; Petojević, Aleksandar | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2024 | STREAM pristup u obrazovanju: modeli i implikacije za praksu | Gordić, Snežana ; Ranitović, Marijana Gorjanac ; Maričić, Mirjana ; Marić, Mia | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2024 | STEAM + X Models in the Teaching of Integrated Sciences: Examples for Practice | Cvjetićanin, Stanko ; Maričić, Mirjana ; Damnjanović, Jasmina; Obadović, Milica | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2024 | The exploration of continuous teaching intention in emerging-technology environments through perceived cognitive load, usability, and teacher's attitudes | Maricic, Mirjana ; Andjic, Branko; Soeharto, Soeharto; Mumcu, Filiz; Cvjeticanin, Stanko ; Lavicza, Zsolt | Naučni članak | 21a+M21a+ - Vodeći međunarodni časopis kategorije M21a+ |
| 2024 | Metaphorical evolution: A longitudinal study of secondary school teachers’ concepts of 3D modelling and printing in education | Anđić, Branko; Maričić, Mirjana ; Weinhandl, Robert; Mumcu, Filiz; Schmidthaler, Eva; Lavicza, Zsolt | Naučni članak | 21a+M21a+ - Vodeći međunarodni časopis kategorije M21a+ |
| 2024 | Instruktivni pristup, modeli i inoviranje onlajn nastave | Maričić, Mirjana ; Marić, Mia ; Gordić, Snežana ; Petojević, Aleksandar | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2024 | Evaluating the quality of technology integration across seven European countries with the ICAP Technology Scale | Maricic, Mirjana ; Andic, Branko; Mumcu, Filiz; Rokos, Lukas; Vondruska, Jan; Weinhandl, Robert; Lavicza, Zsolt; Spernjak, Andreja | Naučni članak | 21a+M21a+ - Vodeći međunarodni časopis kategorije M21a+ |
| 2024 | STREAM approach from the teachers’ perspective: Perceived limitations and shortcomings | Ranitović, Marijana Gorjanac ; Marić, Mia ; Maričić, Mirjana ; Gordić, Snežana | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2024 | Characteristics of the STREAM approach from the teachers’ perspective: requirements and contributions | Gorjanac, Ranitović Marijana ; Marić, Mia ; Gordić, Snežana ; Maričić, Mirjana ; Petojević, Aleksandar | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2024 | Unveiling Hype Cycle Patterns: Examining 3D Modeling and Printing Adoption Among Secondary School Teachers | Andic, Branko; Sorgo, Andrej; Weinhandl, Robert; Maricic, Mirjana ; Lavicza, Zsolt | Naučni članak | 21aM21a - Vodeći međunarodni časopis kategorije M21a |
| 2024 | STREAM approach in education: Models and implications for practice | Gordić, Snežana ; Gorjanac, Ranitović Marijana ; Maričić, Mirjana ; Marić, Mia | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |