Researchers
Dabić-Boričić, Milana
Godina
- 14 2020 - 2027
- 19 2010 - 2019
Mp-kat.
- 9 M30/M60
- 6 M10/M40
- 2 M20/M50
- 2 M21 - Vodeći međunarodni časopis kategorije M21
- 2 M23 - Međunarodni časopis kategorije M23
- 2 M24 - Vodeći nacionalni časopis kategorije M24
- 2 M51 - Vodeći nacionalni časopis kategorije M51
- 2 M52 - Nacionalni časopis kategorije M52
- 2 ostalo
- 1 M21a - Vodeći međunarodni časopis kategorije M21a
- sledeći >
Godina - raspon
Rezultati 1-20 od 33
| Godina | Naslov | Autor(i) | Tip rezultata | Mp-kat. |
|---|---|---|---|---|
| 2025 | Математика 3 - радна свеска - за трећи разред основне школе![]() | Милинковић, Јасмина | Udžbenik | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2025 | Construction of a scale measuring primary teachers’ self-efficacy to teach STEAM: the STEAM-TSES![]() | Stepanović Ilić, Ivana | Naučni članak | 21M21 - Vodeći međunarodni časopis kategorije M21 |
| 2025 | Алгебарски закони у почетној настави математике![]() | Дабић Боричић, Милана | Monografija | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2025 | Developing Strategic Flexibility in Multiplication: The Role of Different Teaching Approaches![]() | Zeljić, Marijana | Naučni članak | 21aM21a - Vodeći međunarodni časopis kategorije M21a |
| 2024 | Insight into students' understanding of relational terminology through integrated compare and combine word problems![]() | Zeljić, Marijana | Naučni članak | 21M21 - Vodeći međunarodni časopis kategorije M21 |
| 2024 | Superficial Strategies in Solving Compare-Combine Word Problems![]() | Zeljić, Marijana | Poglavlje u monografiji | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2023 | Математика 3 - радна свеска за трећи разред основне школе![]() | Милинковић, Јасмина | Udžbenik | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2023 | Разумевање задатака поређења код ученика другог разреда основне школе![]() | Зељић, Маријана | Naučni članak | 23M23 - Međunarodni časopis kategorije M23 |
| 2022 | Comparing ICT with physical manipulative supported learning of 3D geometry in elementary school![]() | Ђокић, Оливера | Naučni članak | 21a+M21a+ - Vodeći međunarodni časopis kategorije M21a+ |
| 2022 | The understanding of relational terms in compare‑combine word problems on different levels of education![]() | Зељић, Маријана | Naučni članak | 51M51 - Vodeći nacionalni časopis kategorije M51 |
| 2021 | Problem Solving in Realistic, Arithmetic/algebraic and Geometric Context![]() | Zeljić, Marijana | Naučni članak | 22M22 - Međunarodni časopis kategorije M22 |
| 2021 | Моделовање еквиваленције математичких израза у почетној настави![]() | Дабић Боричић, Милана | Naučni članak | 23M23 - Međunarodni časopis kategorije M23 |
| 2020 | Уџбеник у функцији развијања мултипликативног мишљења![]() | Зељић, Маријана | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2020 | Мишљење студената - будућих учитеља о развоју математичке писмености у првом циклусу образовања![]() | Zeljić, Marijana Ž. | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2019 | Multiplication Strategies: Progressive Development and (or) Systematic Teaching![]() | Marijana Ž. Zeljić | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2019 | Integrating Geometry and Algebra as a Way of Reification of Mathematical Concepts – Historical Aspect![]() | Zeljić, Marijana Ž. | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2019 | Захтеви на високим нивоима постигнућа екстерних тестирања из математике (TIMSS и PISA)![]() | Дабић-Боричић, Милана | Naučni članak | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2018 | Разумевање контекста проблема![]() | Zeljić, Marijana Ž. | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2018 | Појам непознате у уџбеницима за први разред основног образовања![]() | Dabić Boričić, Milana M. | Naučni članak | 53M53 - Nacionalni časopis kategorije M53 |
| 2018 | Zahtevi na visokim nivoima postignuća eksternih testiranja iz matematike (TIMSS i PISA)![]() | Dabić Boričić, Milana M. | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
