Резултати

еНаука >  Резултати >  „Biti više od onog što jesmo“ – performativno učenje kao proces lične i profesionalne transformacije
Назив: „Biti više od onog što jesmo“ – performativno učenje kao proces lične i profesionalne transformacije
“Becoming More Than We Are” – Performative Learning as a Process of Personal and Professional Transformation
Аутори: Nikolić, Tamara  ; Koruga, Nikola  
Година: 2024
Публикација: Andragoške studije
ISSN: 0354-5415 Andragoške studije Претражи идентификатор
Издавач: Institut za pedagogiju i andragogiju, Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet
Тип резултата: Научни чланак
Колација: br. 2 str. 85-110
DOI: 10.5937/AndStud2402085N
URI: https://reff.f.bg.ac.rs/handle/123456789/7608
https://enauka.gov.rs/handle/123456789/1005976
Пројекат: Ministarstvo nauke, tehnološkog razvoja i inovacija Republike Srbije, institucionalno finansiranje - 200163 (Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet)
М-категорија: 
23M23 - Међународни часопис категорије M23

Алт метрика
Dimensions
Unpaywall

Creative Commons лиценца