Rezultati
eNauka >
Rezultati >
Long-Term Neurocognitive Effects of an Early Reading Intervention in a Shallow Orthography
| Naziv: | Long-Term Neurocognitive Effects of an Early Reading Intervention in a Shallow Orthography | Autori: | Stekić, Katarina   ; Šoškić, Anđela ; Ković, Vanja |
Godina: | 2025 | Publikacija: | 9th Congress of the Serbian Neuroscience Society Book of Abstracts | Izdavač: | Serbian Neuroscience Society, Belgrade, Serbia | Tip rezultata: | Konferencijski rad | ISBN: | 978-86-917255-7-0  Pretraži identifikator |
URI: | https://reff.f.bg.ac.rs/handle/123456789/7665 https://enauka.gov.rs/handle/123456789/1010513 |
Projekat: | Ministarstvo nauke, tehnološkog razvoja i inovacija Republike Srbije, institucionalno finansiranje - 200163 (Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet) | M-kategorija: | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
Google ScholarTM
Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.