Резултати
еНаука >
Резултати >
How online and hybrid classes affect theoretical grammar comprehension and learning experience: A case study
Назив  : | How online and hybrid classes affect theoretical grammar comprehension and learning experience: A case study | Аутори: | Kavgić, Aleksandar   ; Panić, Kavgić Olga |
Година: | 2021 | Публикација: | Program i knjiga sažetaka [Elektronski izvor] / Jezici i kulture u vremenu i prostoru 10, 20-21. novembar 2021, Novi Sad = Programme et livre des résumés / Langues et cultures dans le temps et dans lʼespace 10, 20-21 novembre 2021, Novi Sad = Programme and book of abstracts / Languages and cultures in time and space 10, 20-21 November 2021, Novi Sad ; [urednice Snežana Gudurić, Jovana Marković] | Издавач: | Novi Sad : Filozofski fakultet | Тип резултата: | Конференцијски рад | ISBN: | 978-86-6065-675-1  Претражи идентификатор |
Колација: | str. 81-81 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/1011951 | URL: | https://digitalna.ff.uns.ac.rs/sadrzaj/2021/978-86-6065-675-1 | Извор метаподатака: | (Preuzeto iz KNR-a) Kavgić, Aleksandar | М-категорија: | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
Google ScholarTM
Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.