Results
eNauka >
Results >
How online and hybrid classes affect theoretical grammar comprehension and learning experience: A case study
Naziv  : | How online and hybrid classes affect theoretical grammar comprehension and learning experience: A case study | Autori: | Kavgić, Aleksandar   ; Panić, Kavgić Olga |
Godina: | 2021 | Publikacija: | Program i knjiga sažetaka [Elektronski izvor] / Jezici i kulture u vremenu i prostoru 10, 20-21. novembar 2021, Novi Sad = Programme et livre des résumés / Langues et cultures dans le temps et dans lʼespace 10, 20-21 novembre 2021, Novi Sad = Programme and book of abstracts / Languages and cultures in time and space 10, 20-21 November 2021, Novi Sad ; [urednice Snežana Gudurić, Jovana Marković] | Izdavač: | Novi Sad : Filozofski fakultet | Tip rezultata: | Konferencijski rad | ISBN: | 978-86-6065-675-1  Pretraži identifikator |
Kolacija: | str. 81-81 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/1011951 | URL: | https://digitalna.ff.uns.ac.rs/sadrzaj/2021/978-86-6065-675-1 | Izvor metapodataka: | (Preuzeto iz KNR-a) Kavgić, Aleksandar | M-kategorija: | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
Google ScholarTM
Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.