Резултати
еНаука >
Резултати >
Mentalni modeli kao ključni resursi za suštinske promene u obrazovnim institucijama: teorijska razmatranja
| Назив: | Mentalni modeli kao ključni resursi za suštinske promene u obrazovnim institucijama: teorijska razmatranja | Аутори: | Magzan, Maša; Jokić, Snežana   ; Karleuša, Ana-Maria |
Година: | 2025 | Публикација: | Pedagoška stvarnost | ISSN: | 0553-4569 Pedagoška stvarnost Претражи идентификатор |
Издавач: | Novi Sad : Pokrajinski odbor Pedagoškog društva : Udruženja prosvetnih radnika APV | Тип резултата: | Научни чланак | Колација: | vol. 71 br. 2 str. 147-162 | DOI: | 10.19090/ps.2025.2.147-162 | VBS COBISS: | 181756937 | URI: | https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/181756937#izum.si https://enauka.gov.rs/handle/123456789/1014153 |
URL: | https://pedagoskastvarnost.ff.uns.ac.rs/index.php/ps/article/view/265 | М-категорија: | 51M51 - Водећи национални часопис категорије M51 |
Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.