Резултати
eNauka >
Rezultati >
Enhancing student engagement through instructional STEAM learning activities and self-explanation effect
| Naziv: | Enhancing student engagement through instructional STEAM learning activities and self-explanation effect | Autori: | Maričić, Mirjana   ; Anđić, Branko; Filiz Mumcu; Marić, Mia ; Gordić, Snežana ; Ranitović, Marijana Gorjanac ; Stanko Cvjetićanin |
Godina: | 2025 | Publikacija: | Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education | ISSN: | 1305-8215 Eurasia Journal of Mathematics Science and Technology Education Pretraži identifikator |
Tip rezultata: | Naučni članak | Kolacija: | vol. 21 br. 1 str. em2560-em2560 | DOI: | 10.29333/ejmste/15798 | Scopus-ID: | 2-s2.0-85217136430 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/1017605 | URL: | https://www.ejmste.com/download/enhancing-student-engagement-through-instructional-steam-learning-activities-and-self-explanation-15798.pdf | Izvor metapodataka: | (Preuzeto iz ORCID-a) Marić, Mia | M-kategorija: | 23M23 - Međunarodni časopis kategorije M23 |
Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.