The Effects of Methodical Approach to Vocal Performance on the Social-Emotional Competencies of The Early School-Age Children.

Jeremić, Biljana; Šimonji-Černak, Ruženka; Markov, Zagorka; Pantić, Jelena

Rezultati

eNauka > Rezultati > The Effects of Methodical Approach to Vocal Performance on the Social-Emotional Competencies of The Early School-Age Children.

Naziv:	The Effects of Methodical Approach to Vocal Performance on the Social-Emotional Competencies of The Early School-Age Children.
Autori:	Jeremić, Biljana ; Šimonji-Černak, Ruženka ; Markov, Zagorka; Pantić, Jelena
Godina:	2015
Publikacija:	Croatian Journal of Education, Faculty of Teacher Education, Zagreb
ISSN:	1848-5189 CROATIAN JOURNAL OF EDUCATION-HRVATSKI CASOPIS ZA ODGOJ I OBRAZOVANJE Pretraži identifikator
Izdavač:	Zagreb, Hrvatska: Faculty of Teacher Education University of Zagreb, Croatia
Tip rezultata:	Naučni članak
Kolacija:	vol. 17 br. 3 str. 151-185
URI:	https://enauka.gov.rs/handle/123456789/1022299
Izvor metapodataka:	(Preuzeto iz KNR-a) Jeremić, Biljana
M-kategorija:	23M23 - Međunarodni časopis kategorije M23

Pronađi DOI

Pronalaženje DOI u servisu CrossRef-u na osnovu meta-podataka u zapisu. Prikazaće se DOI (i metapodaci) čiji se podaci najviše poklapaju. OPREZ - to ne mora biti ta publikacija.

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.