Резултати

еНаука >  Резултати >  Improving Student Engagement through Learning Analytics and Early Interventions with Learning Locker
Назив: Improving Student Engagement through Learning Analytics and Early Interventions with Learning Locker
Аутори: Grujić, Anđela  ; Jović, Jovana  ; Opačić, Mladen  ; Kisić, Emilija  ; Zdravković, Nemanja  
Година: 2025
Публикација: E-Learning 2025 : proceedings / The Sixteenth International Conference on e-Learning, Belgrade, 25-26 September 2025.
Издавач: Belgrade : Metropolitan University
Тип резултата: Конференцијски рад
ISBN: 978-86-89755-37-4 Претражи идентификатор
Колација: str. 40-57
DOI: 10.46793/elearning2025.040g
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/1022734
Извор метаподатака: (Preuzeto iz CrossRef-a) Zdravković, Nemanja
М-категорија: 
Мп категорија ће бити приказана накнадно.

Алт метрика
Dimensions
Unpaywall

Google ScholarTM

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.