Резултати
еНаука >
Резултати >
Improving Student Engagement through Learning Analytics and Early Interventions with Learning Locker
| Назив: | Improving Student Engagement through Learning Analytics and Early Interventions with Learning Locker | Аутори: | Grujić, Anđela |
Година: | 2025 | Публикација: | E-Learning 2025 : proceedings / The Sixteenth International Conference on e-Learning, Belgrade, 25-26 September 2025. | Издавач: | Belgrade : Metropolitan University | Тип резултата: | Конференцијски рад | ISBN: | 978-86-89755-37-4 Претражи идентификатор |
Колација: | str. 40-57 | DOI: | 10.46793/elearning2025.040g | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/1022734 | Извор метаподатака: | (Preuzeto iz CrossRef-a) Zdravković, Nemanja | М-категорија: | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.