Резултати
еНаука >
Резултати >
Metadiscourse analysis as an innovative approach to teaching philosophical text comprehension
| Назив: | Metadiscourse analysis as an innovative approach to teaching philosophical text comprehension | Аутори: | Jovanović, Milan Z.   |
Година: | 2025 | Публикација: | Facta Universitatis, Series: Teaching, Learning and Teacher Education | ISSN: | 2560-4619 Facta Universitatis, Series: Teaching, Learning and Teacher Education Претражи идентификатор |
Издавач: | Niš : University | Тип резултата: | Научни чланак | Колација: | vol. 9 br. 2 str. 171-179 | DOI: | 10.22190/futlte250831015j | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/1028315 | Извор метаподатака: | (Preuzeto iz CrossRef-a) Jovanović, Milan | М-категорија: | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.